El Área de Servicios Sociales de Diputación de Palencia tiene una actuación de carácter preventivo: detectan situaciones de riesgo social o de desprotección de los menores, evitan situaciones de exclusión social, compensan déficits y carencias que tengan los menores en su educación o en su ambiente familiar. En definitiva, los Servicios Sociales intentan facilitar apoyo y ayuda a los menores y a sus familias para que su desarrollo social y personal sea lo más armónico posible y ser una garantía más en la aplicación de los Derechos de la Infancia.
En el marco del Plan Provincial de Infancia y Adolescencia de la institución provincial y tras la reunión del Grupo de coordinación interna conformado por todos los servicios de la Diputación, se ha proyectado un programa dirigido a los más jóvenes durante este mes de noviembre, aprovechando la celebración del Día de los Derechos de la Infancia que se conmemora el miércoles 20 de noviembre.
Esta programación pone en valor el espíritu de compromiso institucional que cristalizó con la obtención del Sello ‘Ciudad amiga de la Infancia’ otorgado a la Diputación Provincial por UNICEF, siendo la primera institución de carácter provincial que ha accedido al referido reconocimiento.
Para la organización y desarrollo de este programa se cuenta con la implicación de diversas entidades del Tercer Sector así como la permanente colaboración y coordinación con la Dirección Provincial de Educación de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y la implicación de muchos Ayuntamientos de la provincia.
El diputado de Área de Servicios Sociales, Juventud, Igualdad y Familias, Juan Antonio Obispo, junto a la delegada del Servicio de Juventud, Mujer, Familia, Infancia e Igualdad, Patricia Pérez, han presentado esta mañana los talleres formativos, cursos, programas educativos y educación en valores, apoyo escolar, foros y visitas, dirigidos a menores con el fin de ayudar a las familias que más lo necesitan en una correcta atención a sus hijos en sus necesidades básicas de carácter afectivo, educativo, social, etc.
DIAGNÓSTICOS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA. En el mes de octubre se han iniciado los trabajos en los municipios de Villamuriel de Cerrato y Guardo en el marco del Programa de apoyo a la Infancia y la Adolescencia de la Diputación Provincial de Palencia, al objeto de que estos Ayuntamientos dispongan de un diagnóstico de la situación de la infancia y la adolescencia en sus municipios. La previsión es que antes de finalizar el año estos dos Ayuntamientos junto con Magaz de Pisuerga y Barruelo de Santullán puedan disponer del estudio de situación.
CONSEJO PROVINCIAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA. El Consejo Provincial de Infancia y Adolescencia está compuesto por niños y niñas de la provincia de Palencia, de educación primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional.
Con carácter previo a la reunión del Pleno del Consejo de la Infancia, los jóvenes se reúnen en Comisiones distribuidas por edades, tratando distintos temas en función de las distintas etapas educativas; la problemática medioambiental para los estudiantes de primaria, promoción de actividades para los niños y niñas más desfavorecidos, con estudiantes de 1º y 2º de ESO, y la educación financiera con los estudiantes de 3º y 4º de ESO, Bachiller y Formación Profesional Básica.
Celebración del Pleno el 25 de noviembre en el que se debatirán las referidas temáticas y se decidirán programas del año 2025 en formato presupuesto participativo.
EDUCACIÓN Y SALUD
1. Programa de apoyo socioeducativo. Programa dirigido a menores cuyas familias se encuentran en situación y/o riesgo de exclusión social, durante el curso escolar, con 52 grupos en 23 localidades de la provincia con una estimación de 315 participantes.
2.Programa de intercambio ‘Conoce tu provincia’. Proyecto que parte de la convivencia entre distintos centros educativos de nuestra provincia, donde dos gru-pos de dos centros educativos de la provincia de Palencia, con distintas realidades compartan conocimientos y experiencias sobre su municipio. Entre los centros de Astudillo y Villada (fechas por determinar)
3.Programa de Fomento del Emprendimiento. Consiste en el visionado del corto documental ‘La Tierra que Inspira’ en distintos centros educativos de la provincia. Se contará además en cada uno de ellos con la participación de alguno de los protagonistas del documental que contarán su experiencia en primera persona a los alumnos. Se desarrollará en el centro Don Bosco (Villamuriel) en 2º de FP durante el mes de noviembre para 60 alumnos/as.
4. Talleres de adicciones sin sustancia. Se tiene previsto desarrollar en todos los centros educativos de la provincia en el mes de noviembre en primero y segundo de la ESO con un total de 15 sesiones y llegará alrededor de 220 escolares, para que los alumnos conozcan el buen uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación), así como los problemas de adicción que puede ocasionar, en especial los juegos de azar, videojuegos, etc. En noviembre se desarrollará en el Centro Don Bosco (Villamuriel) en San Gregorio ( Aguilar) y en el IES Santa María la Real ( Aguilar), llevando también la exposición de la campaña -MÓVIL + VIDA que se desarrolló durante 12 días en octubre.
5. Talleres para padres y madres en relación con herramientas de control parental de uso de internet, dispositivos móviles, riesgos de su uso y herramientas de control. Se desarrollarán dos talleres en Aguilar de Campoo y Barruelo de Santullán.
6. Reducción de accidentes de tráfico relacionados con el consumo de alcohol y otras drogas para alumnos preferentemente de bachiller o ciclos formativos que van a conducir en breve, con el mensaje que cualquier consumo es incompatible con la conducción. Se están desarrollando las 32 sesiones en el ámbito educativo en Bachillerato y Formación Profesional con un total de 240 alumnos. Los próximos durante el mes de noviembre se desarrollarán en Villamuriel (Don Bosco) en el IES Guardo (Guardo), IES Santa María la Real (Aguilar).
7. Programas de Ocio alternativo. Se desarrollará en cuatro municipios de la provincia, Barruelo de Santullán, Carrión de los Condes, Grijota y Paredes de Nava. El ocio alternativo como su nombre indica es un ocio que se desarrolla en horas y días donde los jóvenes como alternativa de diversión tienen la asistencia a los bares y consumir alcohol y otras drogas por lo que con talleres interesantes y motivadores para los jóvenes (taller de cortometraje, inteligencia artificial, redes sociales y artes musicales y escénicas), los viernes o los sábados, dependiendo de la localidad y en horario de 19.30 a 21:30 tienen la alternativa de asistir a estos talleres lúdicos con carácter divertido y formativo.
8. Talleres Educativos con las familias: Se están realizando talleres de Prevención familiar universal. Se organizan en MONEOS con 40 familias, para todas aquellas que quieren conocer y prevenir el uso y abuso de sustancias , Prevención Selectiva para familias en donde se tiene una alta probabilidad de consumir ( DÉDALO con 9 familias en la localidad de Guardo) sesiones en octubre y noviembre, Prevención familiar indicada (20 familias) con familias que tienen algún miembro que ha empezado a consumir se realiza durante todo el año hasta obtener el alta terapéutica en colaboración con ACLAD.
PROTECCIÓN
1. Formación en acoso escolar. Actividad para promover una convivencia donde todos los niños se sientan seguros en el entorno escolar, trabajando no solo con el niño acosado sino con el acosador y el resto de los compañeros, con un total de 23 sesiones en los centros escolares con los niños de 5º y 6º de primaria con un total de 245 alumnos en los centros de CEIP Pablo Sáenz ( Frómista), CEIP Villa y Tierra (Saldaña), IESO La Ojeda Boedo ( Herrera de Pisuerga),CEIP Castilla y León ( Aguilar de Campoo), CEIP Cruce de Castilla ( Venta de Baños) e IESO Canal de Castilla ( Venta de Baños).
2. Jornada “Juntos por un clima escolar seguro: la comunidad educativa unida contra el acoso” organizada en colaboración con PAVIA. Se ha desarrollado el día 11 de noviembre de 2024 en el Centro Cultural Provincial con alum-nos de los centros escolares de Paredes de Nava, Aguilar de Campoo y Villamuriel. (Alrededor de 150 alumnos/as).
3. Formación en afectividad y sexualidad que se desarrolla en los centros escolares en 3º y 4º de la ESO con un total de 16 sesiones y con un total aproximado de 153 alumnos. Esta formación es imprescindible para evitar conceptos erróneos acerca de la sexualidad, desterrar mitos y evitar relaciones tóxicas y desigualitarias entre hombres y mujeres. Se realizará en noviembre/ diciembre en el IESO La Ojeda -Boedo (Herrera de Pisuerga), IESO Canal de Castilla (Villamuriel) e IES Recesvinto (Venta de Baños).
4. Programa Crecemos. Programa “Acompasadas”, se ha iniciado en el mes de octubre de 2024 en los Crecemos de Magaz de Pisuerga, Baltanás, Torquemada, Becerril de Campos, Cascón de la Nava, Paredes de Nava, Monzón de Campos, Astudillo y Frómista. Este programa de educación musical y musicoterapia está dirigido a niños de 0-3 años, y persigue además la formación de las educadoras del programa en el uso de la música como herramienta de estimulación. Programa “Crecemos cantando en Palencia”. Continuación del pro-grama Crecemos cantando en Palencia, presentado el año pasado, con canciones para niños/as de 0-3 años en las que se trabajan de forma sencilla los colores vinculados con la provincia de Palencia.
EDUCACIÓN EN VALORES
1. Serie documental ‘Mujeres Invisibles’ y ‘Mujeres Silenciadas’. Dirigido por Alberto Arija y producido por Visual Crea. El objetivo es sensibilizar sobre la igualdad de oportunidades, los estereotipos y la discriminación por razón de se-xo. Visibilizando la situación de la mujer rural durante distintas generaciones, dando la consideración que se merece su labor desinteresada y no visibilizada. Se desarrollará durante el mes de noviembre en los siguientes centros educati-vos: San Gregorio (Aguilar de Campoo), CEIP Carlos Casado del Alisal (Villada) y CEIP Villa y Tierra (Saldaña), con un total aproximado de 135 alumnos/as.
2. Foro ‘Construyendo Igualdad’. Espacio de debate con formato abierto y fle-xible, en el ámbito académico, abordando diversas temáticas en torno a la Igual-dad de Oportunidades y la Prevención de la Violencia de Género, desarrollado en colaboración con el Consejo de la Juventud de Castilla y León. Se desarrollará en los siguientes centros educativos: IES Guardo (Guardo), IES Recesvinto (Venta de Baños), CEIP Cruce de Castilla (Venta de Baños), San Gregorio (Aguilar), CEIP Honorato del Val (Monzón de Campos) y CEIP Castilla y León (Aguilar de Cam-poo), con un total aproximado de 240 alumnos.
3. Juventud y discapacidad. Ponte en mis zapatos: Un actividad desarrollada por el Consejo de la Juventud de Castilla y León a través de ASPAYM, que con-siste en que los chicos se pongan en el lugar de las personas que sufren disca-pacidad, mediante diferentes actividades (sillas de ruedas, vendas en los ojos.).Para este trimestre lo han solicitado los siguientes centros educativos: CEIP Alonso Berruguete ( Paredes de Nava), CEIP Castilla y León (Aguilar de Campoo),CEIP PAblo Sáez ( Frómista), CEIP Honorato del Val (Monzón de Campos), CEIP El Otero (Guardo) e IESO la Ojeda Boedo (Herrera de Pisuerga), con un total aproximado de 250 alumnos.
SOSTENIBILIDAD Y MEDIO AMBIENTE
1. Talleres Plásticos y Medio Ambiente. Reúso y reciclado de materiales. Los derechos de la Infancia. Se llevarán a cabo durante el mes de noviembre, el 16 en Lantadilla, el 23 en Velilla del Río Carrión y el 30 Antigüedad. Talleres de sostenibilidad en centros educativos, “La sostenibilidad también es nuestro derecho”. Se desarrollará en varios centros educativos de la provincia, en Carrión de los Condes, Guardo, Venta de Baños y Dueñas. Será el martes 19 de noviembre en Venta de Baños. El horario será de 11:30-12:20: 1º ESO A (23 alumnos), de 12:25-13:15: 1º ESO C (24 alumnos) y de 13:20-14:10: 1º ESO B (24 alumnos). El miércoles 20 de noviembre en Dueñas en horario de 11:30-12:20: 1º ESO F y 2º ESO F (18 alumnos) y en Guardo con las fechas pendientes de determinar.
2. Escuelas para la Sostenibilidad. Programa que promueve la PARTICIPACIÓN ACTIVA de los escolares en la investigación, conocimiento y resolución de los problemas socioambientales de su entorno más cercano, a través de una pro-puesta de trabajo denominada ECOAUDITORÍA ESCOLAR. La meta es educar al alumnado en valores ambientales y en la práctica de la PARTICIPACIÓN EN LA TOMA DE DECISIONES, implicando de manera activa a toda la comunidad educativa (escolares, familias, docentes…) en el reto de hacer de los centros palentinos y de su entorno unos lugares más respetuosos con la Tierra y con sus habitantes. Se lleva a cabo en 13 centros de Educación Primaria y Secundaria de la provincia de Palencia, y están implicados alrededor de 3.500 alumnos y unos 300 docentes.
OCIO Y TIEMPO LIBRE
1. Certamen de Narración Deportiva, con el objetivo de aprovechar el deporte y todos sus valores para que los jóvenes escolares se acerquen también a la cultura y a la literatura. El plazo de entrega de trabajos se encuentra abierto hasta el 10 de diciembre.
2. Programa de Ocio activo de Juegos Escolares, entre las que destacan, charlas nutricionales en centros educativos y varias jornadas deportivas en centros escolares desarrolladas mediante clubes deportivos de la provincia.
3. Programa de competición de Juegos Escolares, con las siguientes modalidades deportivas, baloncesto, balonmano, atletismo, fútbol sala, ajedrez, tenis de mesa, orientación y salvamento y socorrismo, con especial relevancia para el baloncesto y el atletismo, que cuentan con la participación de cientos de escolares.
4. Otras actividades: En diferentes pruebas del Circuito BTT y de Circuito de Triatlón se han desarrollado pruebas de promoción con la participación de niños en diferentes actividades (bailes, juegos populares, juegos cooperativos) de diferentes edades.
5. TURISMO. Talleres infantiles en los recursos turísticos provinciales. Sello Turismo Familiar.
