El colegio público Castilla y León de Aguilar obtiene el reconocimiento a las “Mejores prácticas de calidad”.

La Junta de Castilla y León pretende regular las actuaciones dirigidas a asegurar el correcto desarrollo y ejecución de experiencias de calidad en los centros escolares sostenidos con fondos públicos y servicios educativos de Castilla y León y, tras una evaluación positiva de sus experiencias de calidad durante el curso 2011-2012 y una posterior propuesta para su reconocimiento, ha determinado que en Palencia sean cinco los centros educativos seleccionados.
El CFIE de Palencia, en la capital, ha sido reconocido en la modalidad de ‘Mejores programas de calidad’; CEIP San Agustín de Fuentes de Nava, EOE de Carrión de los Condes y CRA Campos de Castilla de Becerril de Campos han obtenido la condecoración como ‘Mejores iniciativas de calidad’; el CEIP Castilla y León, de Aguilar de Campoo, ha conseguido ser una de las ‘Mejores prácticas de calidad’.
Dentro del marco de actuaciones de la Administración Regional orientadas a la mejora de la eficacia y eficiencia de los servicios públicos, se encuentran las actuaciones de la Consejería de Educación dirigidas a la mejora de la calidad del servicio público educativo. En el desarrollo de estas actuaciones cobran especial protagonismo los propios centros y servicios educativos, responsables de poner en marcha experiencias de calidad en su respectivo ámbito, correspondiendo a la Administración educativa el seguimiento y apoyo de esas actuaciones.
Para asegurar la correcta planificación y desarrollo de estas experiencias resulta necesario establecer una serie de normas dirigidas tanto a los centros docentes sostenidos con fondos públicos y servicios educativos, como a las distintas instancias de la Administración educativa con competencias en la materia.
Se consideran experiencias de calidad todas aquellas actuaciones planificadas que el centro escolar o servicio educativo realiza para elevar la calidad de la educación a través de procesos de evaluación que traten de evidenciar los puntos fuertes y áreas de mejora de su organización, los planes que en consecuencia se acometan, así como los procesos de evaluación externa y acreditación de los niveles de calidad alcanzados.