Los alumnos de 5º de primaria del Colegio Público Castilla y León de Aguilar de Campoo han participado en unas jornadas de convivencia en el Centro Rural de Innovación Educativa de Cervera. “Han tenido la oportunidad de introducirse en el mundo de las emociones y la creatividad. -explican desde el centro-. Además de relacionar las actividades desde las distintas áreas, se ha hecho hincapié en la identificación de emociones básicas, situaciones emocionalmente significativas e interpretación básica de las mismas; expresión corporal, identificación de sensaciones corporales, respiración, relajación, musicoterapia, técnicas plásticas creativas, expresión plástica para reflejar sentimientos, emociones, miedos y deseos, significado de los colores, acercamiento al entorno que nos rodea, conocimiento del bosque a través de los sentidos, la empatía, el trabajo en grupo, creatividad digital, salidas al entorno, etc.”
Durante esta semana en el CRIE de Cervera de Pisuerga se han trabajado todas y cada una de las competencias clave, como la competencia lingüística, “que está presente en cada minuto de la semana, pero destaca especialmente en dos momentos puntuales. Por un lado, se escribe un ‘criediario’ en el que por parejas cuentan las experiencias de esa jornada (cada día un grupo diferente). De esta manera trabajamos la expresión escrita. Al final del día, antes de acostarnos leemos este ‘criediario’, desarrollando la comprensión escrita. Y, además, cada día se realizan unos momentos de reflexión en los que el alumnado comenta, por turnos cómo ha sido el día con sus compañeros/as, los conflictos que han surgido y cómo se han solucionado, lo que han aprendido y los agradecimientos que quieran realizar. Así, es evidente la mejora de la expresión y la comprensión oral”.
También se ha trabajado la competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. “A nivel matemático existen actividades de orientación, de compra de productos, pruebas de medida de perímetros y de manejo de números. A nivel científico nos hemos desplazado a una granja a convivir con animales y conocerlos, hemos recorrido en bicicleta el pueblo, hemos disfrutado del paisaje haciendo rápel y tirolina, hemos caminado 10km en una Tejeda, reconociendo diferentes árboles”.
En cuanto a la competencia digital destacar que la redacción del ‘criediario’ “se realiza en ordenador, corrigiendo las faltas ortográficas pertinentes; se emplean tablets para enseñar en una residencia de ancianos imágenes de sus pueblos y sacarse fotografías con ellos; además, las cámaras fotográficas nos acompañan en cada aventura”.
Competencias sociales y cívicas es otra materia que se ha realizado, en este caso “compartiendo habitación con sus propios compañeros/as y con otros nuevos, haciendo su cama y recogiendo sus cosas cada día, colaborando en equipo para realizar pruebas y resolver retos o charlando libremente con los mayores para comprender muchas situaciones que quizás no conocían. Además, se ha creado una Brigada de la Amistad en la que cada día un responsable de una habitación debe velar por que no haya conflictos o que estos se resuelvan”.
La competencia para aprender a aprender, “todos y cada uno de los momentos nos enseñan que aprendemos a superar miedos, retos, a aprender de los demás y de uno mismo”. El sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor “aunque el trabajo es mayoritariamente grupal la actividad individual es muy importante y se crean personas autónomas e independientes, más maduras, con menos miedos, con más ideas, dónde vuela su imaginación. Han cocinado incluso un plato para su amigo invisible”. Y finalmente, conciencia y expresiones culturales, “en este bloque el arte está muy presente con respecto a las emociones, siendo la música y la pintura predominantes, dejando florecer la creatividad y las ideas personales para expresarse”.
Todas las programaciones educativas desarrolladas por el CRIE buscan siempre la colaboración con empresas e instituciones de Cervera de Pisuerga y del entorno de la Montaña Palentina. El Centro Rural de Innovación Educativa de Cervera continúa desarrollando su labor manteniendo a la Montaña Palentina como referente de su actividad.
Durante el segundo trimestre del curso, en el Centro Rural de Innovación Educativa (CRIE) de Cervera de Pisuerga se ha llevado a cabo una programación dedicada al trabajo de las emociones “Un mundo para emoción-arte”.
El CRIE es un centro ubicado en plena Montaña Palentina donde los usuarios pueden disfrutar de la proximidad de un entorno natural, etnográfico e histórico que ofrece innumerables posibilidades para una acción didáctica de calidad, aprovechando la oportunidad pedagógica que el propio medio encierra.
La función del CRIE es innovar, completar y compensar ampliando la acción educativa que se realiza en los centros de su ámbito de actuación, colaborando en optimizar el desarrollo curricular. Así, algunos de los objetivos que se persiguen son potenciar y favorecer el desarrollo personal de los alumnos, especialmente en lo referido a sus capacidades de socialización; programar y realizar, conjuntamente con el profesorado de los centros participantes, actividades de desarrollo curricular que complementen y refuercen los respectivos currículos escolares así como favorecer el conocimiento y el disfrute, mediante la experiencia del contacto, con un medio natural y cultural rico y privilegiado como es la Montaña Palentina, entre muchos otros objetivos.