Con la celebración del Día de Europa, la Junta conmemora la Declaración de Robert Schuman, quien el 9 de mayo de 1950 proponía poner en común el carbón y el acero para poder lograr una única administración. Esta Declaración es considerada hoy día el origen de la Unión Europea, motivo por el que en Palencia se celebra hoy esta jornada.
La Junta de Castilla y León celebra en Palencia el día 9 de mayo el Día de Europa, sumándose así a las diferentes actividades (debates, conciertos, actuaciones…) celebradas con motivo de esta jornada en diferentes lugares por toda Europa. En el caso de la provincia de Palencia, son 9 centros educativos los que se reúnen para compartir un lema común: pertenecer a la Unión Europea y poder disfrutar de asociaciones Comenius que pertenecen al Programa de Aprendizaje Permanente, cuyo período de vigencia finaliza este curso 2013-2014.
El delegado territorial de la Junta en Palencia, Luis Domingo González, ha presentado la jornada junto con el alcalde de Palencia, Alfonso Polanco Rebolleda, el presidente de la Diputación de Palencia, José María Hernández Pérez, y el director provincial de Educación de Palencia, Sabino Herrero Campo.
El programa Comenius tiene por objeto reforzar la dimensión europea en el campo de la educación infantil, primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la cooperación entre centros educativos. En la provincia de Palencia es la Diputación la institución que colabora acercando a los niños de los diferentes municipios a la capital.
A lo largo del día serán 9 los centros palentinos que van a realizar diferentes talleres: IES Santa María la Real (Aguilar de Campoo), CEIP Castilla y León (Aguilar de Campoo), IES Sem Tob (Carrión de los Condes), CC Filipense Blanca de Castilla (Palencia), CC Marista Castilla (Palencia), CC La Providencia (Palencia), CEIP Francisco Argos (Venta de Baños), CEIP Padre Claret e IES Jorge Manrique (Palencia). Todos ellos han preparado una serie de talleres de niveles concretos para llevar a cabo en la Plaza Mayor y así dar a conocer una parte del trabajo que implica participar en una asociación escolar Comenius.
Proyectos Comenius multilaterales y bilaterales
Todos estos centros son socios de proyectos Comenius, llevados a cabo de forma multilateral con diferentes países europeos. El IES Santa María la Real (Aguilar de Campoo) es socio con Italia, Países Bajos y Reino Unido, y su proyecto lleva por título “Herencia cultural y arquitectónica en nuestro entorno”. Se encuentra en su primer año de desarrollo y en él participan alumnos de 3º y 4º de ESO.
El CEIP Castilla y León (Aguilar de Campoo) está asociado con Alemania, Escocia, Gales e Italia y su proyecto lleva por título “Incremento de la responsabilidad hacia el medio ambiente en Europa hoy (GREEN)”. Se encuentra en su segundo año de desarrollo. El IES Sem Tob de Carrión de los Condes, es socio de un proyecto Comenius multilateral con Alemania, Francia y Turquía que lleva por título “Economía renovable: alimentación local, pensamiento global (ELOTIGLO)”, y como el anterior se encuentra en su segundo año de desarrollo. En él participan alumnos de 4º de ESO y Bachillerato.
“Comercio, industria y tradiciones (TRITS)” es el título del proyecto bilateral que, en su primer año de desarrollo, está llevando a cabo y coordina el CC Filipense Blanca de Castilla (Palencia) junto con Francia. Los alumnos participantes pertenecen 4º de ESO.
El CC Marista Castilla (Palencia) trabaja en el proyecto “Construyamos una nueva Europa” que se encuentra en su primer año de desarrollo. Se lleva a cabo de forma multilateral con Bélgica, Francia, Grecia, Italia y Reino Unido. El CC La Providencia (Palencia), es coordinador de un proyecto Comenius multilateral con Hungría e Italia. Lleva por título “Europa se torna verde” se encuentra en su primer año de desarrollo y en él participan alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
El CEIP Francisco Argos del municipio palentino de Venta de Baños coordina el proyecto que lleva por título “Distintos cuentos, valores comunes con niños pequeños”, que lleva a cabo de forma multilateral con Estonia, Grecia, Italia, Lituania y Turquía.
Por último, los centros ubicados en la capital palentina, CEIP Padre Claret e IES Jorge Manrique participan como centros de la provincia de Palencia en el Comenius Regio que desarrolla la propia Consejería de Educación junto con el Reino Unido, en concreto, con la región de Cornwall. Lleva por título “Innovación, formación y colaboración para el aprendizaje de lenguas_ ITC4FLL,” se encuentra en su primer año de desarrollo y en él participan alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria y alumnos de la ESO respectivamente. Se trata de un proyecto complejo que requiere una coordinación específica por tratarse de una asociación entre regiones europeas, y no exclusivamente entre centros educativos.
En el caso de Castilla y León, intervienen: la Consejería de Educación como coordinadora, el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas de Valladolid, 9 centros de Primaria y 9 centros de Secundaria, repartidos equitativamente por las diferentes provincias. El principal objetivo de este proyecto es la promoción del aprendizaje de lenguas extranjeras, a través del intercambio de buenas prácticas y materiales y de creación de nuevas herramientas para su difusión a nivel regional, nacional y europeo.
Todos estos Comenius pertenecen a la convocatoria del Programa de Aprendizaje Permanente (2007-2013). Esta modalidad de asociación queda incluida dentro de las llamadas “Asociaciones estratégicas para la cooperación e innovación: ACCIÓN CLAVE 2 del nuevo programa ERASMIS+ (2014-2020).