La Junta de Castilla y León ha premiado 45 experiencias de calidad de centros educativos de la Comunidad desarrolladas durante el curso escolar 2017-2018, dentro de los cuales 6 pertenecen a Palencia. Los galardones se dividen en cuatro modalidades: centros distinguidos por su Plan de Calidad, mejores programas, mejores iniciativas y mejores prácticas. Los trabajos distinguidos se divulgarán en el Portal de Educación para difundir la labor de docentes, alumnos y comunidad educativa de cada una de las experiencias
La Administración educativa autonómica, a través del Programa de Mejora de la Calidad Educativa, fomenta la implantación de mejoras en los centros y servicios educativos de Castilla y León, al impulsar el desarrollo de experiencias de calidad
De esta forma, la Consejería de Educación, desde la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, ha premiado a 45 centros educativos de Castilla y León por su trabajo en el ámbito de la calidad durante el pasado curso académico 2017-2018.
La provincia de Palencia cuenta con seis centros o servicios educativos galardonados, tres de los cuales pertenecen a la capital y tres al ámbito rural. El Colegio Público Juan Mena ha recibido el premio por su “plan de calidad”, el Colegio Filipense Blanca de Castilla ha sido premiado dentro de los “mejores programas de calidad”, en la categoría “mejores iniciativas de calidad” han sido premiados dos centros de la capital, el Colegio Público Marqués de Santilla y el CEIP Pan y Guindas, y el Colegio Público Tierra de Campos en Paredes de Nava, Por último, el galardón a las “mejores prácticas de calidad” se lo ha llevado el Colegio Público Castilla y León de Aguilar de Campoo.
Estos galardones persiguen premiar a los colegios, institutos, así como a servicios educativos, como los Centros de Formación e Innovación Educativa (CFIEs), su trabajo en el ámbito de calidad. De ahí que la Consejería de Educación haya establecido cinco modalidades: menciones honoríficas a personas, grupos o instituciones por sus aportaciones y/o trayectoria en materia de calidad educativa, mejores planes de calidad, mejores programas, mejores iniciativas y mejores prácticas.
La Consejería de Educación publicará los trabajos de los centros premiados en el Portal de Educación www.educa.jcyl.es para difundir la labor desarrollada por los docentes, los alumnos, así como la comunidad en defensa y mejora de la calidad. Además, los 45 galardonados recibirán el diploma acreditativo.
Progresión ascendente desde los inicios
Los centros y servicios educativos de Palencia trabajaron el pasado curso 2017-2018 de forma muy activa en elaboración de un total de 33 experiencias, de las 381 totales en Castilla y León.
Dentro de los distintos tipos de experiencias propuestos por los centros, sigue existiendo una clara preferencia por el desarrollo de planes de mejora, con el 81 %. Otras modalidades como la elaboración del catálogo de servicios (5 %), la elaboración de una autoevaluación del centro mediante el modelo establecido por la Administración educativa autonómica (11 %) o los sistemas de acreditación como el modelo de excelencia EFQM o normas ISO básicamente (3 %) son también los contenidos temáticos de sus programas.
Algunos de estos planes de mejora inciden en el trabajo de la lectura y comprensión lectora, nuevas metodologías para aumentar el interés y la motivación del alumnado, competencias básicas, fomentar el respeto por el medio ambiente, potenciar el pensamiento creativo y reforzar el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), la inclusión, la igualdad de género y la convivencia, así como planes que contribuyen a la mejora de la calidad de la educación, entre otros.